Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Kajian Pendidikan IPA

Article

• Pengembangan instrumen tes kemampuan berpikir kritis dan kolaborasi berpendekatan discovery learning pada materi ekosistem

  Rahmah Alia, Nurma Alya Meiana , Yatin Mulyono

  1-8

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• A scoping review pembelajaran kimia berwawasan green chemistry: Strategi dan lingkup materi

  Aqilatun Ni'mah

  9-14

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Science-gamification: Bentuk gamifikasi dan implementasi dalam pembelajaran IPA

  Hasna Latipah Sakinah, Aqilatun Ni'mah, Imroatus Sulthoniyah, Dita Arisona

  15-22

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengembangan pengetahuan sains melalui metode eksplorasi lingkungan sekitar anak

  Suliani Suliani

  23-31

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Efektifitas LKPD berbasis problem based learning untuk meningkatkan literasi sains siswa pada materi pemanasan global

  Mutia Asma Sidik, Abdul Latip, Andinisa Rahmaniar

  32-42

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Efektivitas model PjBL berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa

  Sofia Almarwah, Andinisa Rahmaniar, Shinta Purnamasari

  43-51

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Analisis pemahaman konsep peserta didik menggunakan instrumen four-tier diagnostic test

  Zulkarnaen Zulkarnaen, Sindanita Yulianty, Noviani Utami

  52-59

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Analisis tingkat penalaran siswa dalam pembelajaran fisika berbasis peer instruction guided inquiry

  Dudung Abdurrahman

  60-66

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Exploring the effectiveness of project-based learning on students’ motivation in science: An action research study

  Putra Habib Dhitareka, Selvi Nuraeni, Nanang Winarno, Siti Sriyati, Titin Supriyatin

  67-79

  • PDF

• Measuring lower secondary school students’ attitude towards science across gender and socioeconomic status: Validation of the BRAINS instrument

  Ai Nurlaelasari Rusmana, Hanna Nurul Husna, Rahmi Qurota Aini

  80-90

  • PDF

• Hubungan antara minat dan gaya belajar terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi keanekaragaman hayati kelas VII di SMPIT Assalam

  Fera Fernanda Afrilia, Fitri Rizkiyah, Faruq Haroky, Rizqi Nur Rachmawati, Mona Anju Sansena

  91-99

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Penggunaan media permainan ular tangga untuk meningkatkan hasil belajar pada materi ekologi di kelas VII SMP Negeri 3 Balaraja

  Heny Muliyani, Ani Nikmah, Faruq Haroky, Rizqi Nur Rachmawati, Fitri Rizkiyah

  100-110

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengaruh metode diskusi kelompok terhadap hasil belajar siswa kelas VII tentang klasifikasi makhluk hidup di MTs Nurul Huda Malang Nengah Tangerang

  Syifa Ayu Lestari, Fitri Rizkiyah, Ani Nikmah, Rizqi Nur Rachmawati, Mona Anju Sansena

  111-118

  • PDF (Bahasa Indonesia)