Vol. 16 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan UNIGA

Jurnal Pendidikan UNIGA

• Analisis Pembelajaran Dengan Desain Didaktik Sharing Task dan Jumping Task pada Materi Persilangan Monohibrid

  Yayu Adawiyyah, Asep Irvan Irvani

  592-602

  • Download (PDF) (Bahasa Indonesia)

• Konsep Profesionalisme Guru Menurut Qs Al-Baqarah 31 (Analisis Ilmu Pendidikan Islam)

  Yufi Mohammad Nasrullah, Aulia Rahman

  603-613

  • Download (PDF) (Bahasa Indonesia)

• Teknik Pembelajaran Guru Dalam Penerapan Karakter Di Masa Pandemi COVID-19 Pada Peserta Didik Kelas III C MI Fathul Iman Palangka Raya

  Rada Rahmawati, Muhammad Iksan Affandi, Nenden Munawaroh, Rudi Akmal

  614-622

  • Download (PDF) (Bahasa Indonesia)

• Kearifan Lokal “Nyaneutâ€: Perspektif Etnosains dan Kaitannya dengan Pembelajaran IPA

  Hentty Marisa Nurrubi, Vina Anggun Nurfadilah, Abdul Latip

  623-635

  • Download (PDF) (Bahasa Indonesia)

• Pelayanan Pengasuhan Anak Selama Masa Pandemi Covid-19 Di Taman Penitipan Anak

  Diantifani Rizkita

  634-643

  • Download (PDF) (Bahasa Indonesia)

• Manajemen Sekolah Berbasis Pesantren Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan

  Ahmad Akbar, Raharjo Raharjo, Dadang Supriadi, Didin Wahidin, Hanafiah Hanafiah

  644-659

  • Download (PDF) (Bahasa Indonesia)

• Supervisi Akademik Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Madrasah (Studi di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Al-Anwar Kecamatan Pangkalan Banteng)

  Agus Mulyanto, Iman Saifullah, Khoirul Anwar, Hadi Laksono, H Majeri, H Taufikurrahman, Budi Hermawan, Ali Mustofa, Taufik Taufik, H Ahd Fauzi, Ahmad Yani, Mulyono Mulyono, Muhammad Saleh Suaidy

  660-674

  • Download (PDF) (Bahasa Indonesia)

• PENGARUH PENGGUNAAN METODE YANBU’A TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN

  Hilda Ainissyifa, Karyana Karyana

  675-685

  • DOwnload (PDF) (Bahasa Indonesia)