Vol 3, No 1 (2023)

Jurnal Kajian Pendidikan IPA

DOI: http://dx.doi.org/10.52434/jkpi.v3i1

Daftar Isi

Artikel

Pembelajaran berbasis Next Generation Science Standards untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah menengah pertama pada materi energi
Wiwit Yuli Lestari
PDF
186-190
Peningkatan kemampuan argumentasi tertulis siswa melalui pembelajaran argument driven inquiry pada pembelajaran IPA terpadu di SMP kelas VII
Yuli Andriani
PDF
191-197
Implementasi learning cycle 7E berbantuan Tarsia Puzzle untuk meningkatkan keterampilan generik sains siswa SMP
Wihdah Salsabiila Rosyiidah, Nur Qomaria, Ana Yuniasti Retno Wulandari, Rahmad Fajar Sidik, Mochammad Yasir
PDF
198-203
Metode demonstrasi berbantukan media asli untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar IPA SD materi siklus air
Heri Dermawan, Trisna Dwi Kasih
PDF
204-210
Profil argumentasi calon guru IPA pada materi energi alternatif
Dudung Abdurrahman
PDF
211-216
Pengembangan buku cerita IPA terpadu bermuatan karakter
Siti Nurhalimah, Ikna Nurma'ripat, Shinta Purnamasari
PDF
217-222