Lingkungan Pendidikan dalam Implementasi Pendidikan Karakter

Authors

  • Muhammad Ali Ramdhani

DOI:

https://doi.org/10.52434/jp.v8i1.69

Abstract

Tujuan penulisan atrikel ini adalah membahas tentang makna dan peran lingkungan pendidikan dalam pendidikan karakter. Metoda analisis yang digunakan dalam pembahasan topik utama menggunakan model analisis causal efektual dengan meninjau hubungan rasional, yang menganalisa hubungan sebab akibat antara lingkungan pendidikan pada pendidikan karakter dengan sumber utama dari literature review. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa lingkungan pendidikan memberikan pengaruh besar dalam pendidikan karakter. Artikel ini berkesimpulan bahwa untuk penyelenggaraan pendidikan karakter perlu ditopang oleh lingkungan pendidikan yang baik. Kata kunci: lingkungan, pembelajaran, pendidikan karakter

Published

2017-02-20

How to Cite

Ali Ramdhani, M. (2017). Lingkungan Pendidikan dalam Implementasi Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan UNIGA, 8(1), 28–37. https://doi.org/10.52434/jp.v8i1.69

Issue

Section

Jurnal Pendidikan UNIGA