GERMAPUT: Gerakan Minum Air Putih Edukasi dan Pembiasaan Konsumsi Air Putih pada Siswa SDN 1 Godog Kabupaten Garut

Authors

  • Ulfah Rahmania Universitas Garut
  • Indah Nurfadilah Universitas Garut
  • Pahlevi Khaeru Dzikri Universitas Garut
  • Riza Al Marzani Universitas Garut
  • Ai Nuroniah Universitas Garut
  • Zahra Nurjanah Universitas Garut

DOI:

https://doi.org/10.52434/nuraga.v2i2.44097

Keywords:

Air putih, gerakan minum air putih, hidrasi, pendidikan kesehatan, PHBS

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) perlu dibiasakan sejak usia sekolah dasar, salah satunya melalui konsumsi air putih yang cukup untuk memenuhi kebutuhan hidrasi. Hasil observasi di SDN 1 Godog, Kecamatan Karangpawitan, Kabupaten Garut, menunjukkan bahwa kebiasaan siswa dalam mengonsumsi air putih belum optimal dan sebagian besar siswa masih menyukai minuman manis. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) melalui program Gerakan Minum Air Putih (GERMAPUT) bertujuan memberikan edukasi mengenai pentingnya konsumsi air putih serta mengetahui pemahaman siswa setelah kegiatan. Kegiatan dilaksanakan pada 12 November 2025 dengan melibatkan 67 siswa kelas 5 dan 6. Metode kegiatan meliputi penyuluhan, demonstrasi, dan evaluasi menggunakan kuesioner. Data evaluasi dianalisis secara deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 97% siswa memahami tujuan konsumsi air putih dan 94% siswa memahami cara konsumsi air putih. Selain itu, sebanyak 90% siswa menyatakan menyukai minuman manis. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pemahaman siswa mengenai konsumsi air putih sudah baik, tetapi pembiasaan memilih air putih dibandingkan minuman manis masih perlu diperkuat melalui edukasi kesehatan secara berkelanjutan.

References

Almigo, N., & Ramadhanus.SY, F. (2025). Edukasi Penerapan Pola Hidup Sehat dengan Mengkonsumsi Air Putih pada Siswa Kelas V Di SD Negeri 14 Tanjung Batu. Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia, 4(2), 177–181. https://doi.org/10.29303/jpimi.v4i2.6359

Boekoso, L. (2020). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Tatanan Rumah Tangga Ditinjau dari Aspek Pengetahuan dan Status Ekonomi Masyarakat. Journal Health & Science : Gorontalo Journal Health and Science Community, 2(2), 241–256. https://doi.org/10.35971/gojhes.v2i2.5268

Boulay, A.-M., Bare, J., Benini, L., Berger, M., Lathuillière, M. J., Manzardo, A., Margni, M., Motoshita, M., Núñez, M., Pastor, A. V., Ridoutt, B., Oki, T., Worbe, S., & Pfister, S. (2018). The WULCA Consensus Characterization Model For Water Scarcity Footprints: Assessing Impacts of Water Consumption Based on Available Water Remaining (AWARE). The International Journal of Life Cycle Assessment, 23(2), 368–378. https://doi.org/10.1007/s11367-017-1333-8

Hermawan, B. A., Anggraeni, S. M., Khoerunnisa, P. L., Shabila, S., & Lubis, N. (2026). Mewujudkan Siswa Sehat Melalui Edukasi Kesehatan Bijak dalam Memilih Jajanan. Abdimas Universal, 8(1), 285–292. https://doi.org/10.36277/abdimasuniversal.v8i1.2780

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2014). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2014 tentang Gizi Seimbang. In Kementerian Kesehatan RI.

Kusumawardani, S., & Larasati, A. (2020). Analisis Konsumsi Air Putih terhadap Konsentrasi. Jurnal Holistika, 4(2), 91. https://doi.org/10.24853/holistika.4.2.91-95

Lubis, N., Soni, D., & Fuadi, M. D. S. (2021). Pengaruh Suhu Penyimpanan Air Minum pada Botol Kemasan Polycarbonate (PC) yang Beredar di Daerah Garut terhadap Kadar Bisphenol-A (BPA) Menggunakan Spektrofotometri Ultraviolet. Jurnal Kimia, 15(2), 223. https://doi.org/10.24843/JCHEM.2021.v15.i02.p14

Salim, R., & Taslim, T. (2021). Edukasi Manfaat Air Mineral pada Tubuh Bagi Anak Sekolah Dasar Secara Online. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 27(2). https://doi.org/https://doi.org/10.24114/jpkm.v27i2.23633

Sari, N. A., & Nindya, T. S. (2018). Hubungan Asupan Cairan, Status Gizi dengan Status Hidrasi pada Pekerja di Bengkel Divisi General Engineering PT Pal Indonesia. Media Gizi Indonesia, 12(1), 47. https://doi.org/10.20473/mgi.v12i1.47-53

Setyawan, F. B., & Sofyan, I. (2024). Pentingnya Minum Air Putih bagi Kesehatan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(1), 299–305. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i1.7081

Shinta, M., & Ain, S. Q. (2021). Strategi Sekolah dalam Membentuk Karakter Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 4045–4052. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1507

Titania Ayu Patricia, Sugiarto, H., Sigit Ambar Widyawati, & Sri Wahyuni. (2024). Rancangan Media Flash Card Tentang Pentingnya Minum Air Putih Pada Siswa MI Hidayatul Athfal Gedang Anak. Pro Health Jurnal Ilmiah Kesehatan, 6(1), 48–57. https://doi.org/10.35473/proheallth.v6i1.2977

World Health Organization. (2022). WHO Manual on Sugar-Sweetened Beverage Taxation Policies to Promote Healthy Diets. Https://Iris.Who.Int/Items/7bbf2477-792b-46d3-8e7e-7e8d2e4fb771. iris.who.int/handle/10665/365285

Downloads

Published

2026-10-30

Issue

Vol. 2 No. 2 (2026): NURAGA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Section

Artikel

License

Copyright (c) 2026 Nuraga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

or all articles published in Nuraga: Jurnal Pengabdian Masyarakat, the copyright is retained by the journal. Articles are published under the terms of Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC-BY-SA 4.0) .

For Authors:

  • Any article on the copyright is retained by the author(s).
  • The author grants the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share work with an acknowledgment of the work authors and initial publications in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of published articles of work (eg, post-institutional repository) or publish it in a book, with acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
  • The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License