GERAKAN MINUM AIR PUTIH (GERMAPUT) SEBAGAI UPAYA PEMBIASAAN HIDUP SEHAT DI SDN GODOG 1 KABUPATEN GARUT

Penulis

  • Ulfah Rahmania Universitas Garut
  • Indah Nurfadilah Universitas Garut
  • Pahlevi Khaeru Dzikri Universitas Garut
  • Riza Al Marzani Universitas Garut
  • Ai Nuroniah Universitas Garut
  • Zahra Nurjanah Universitas Garut

DOI:

https://doi.org/10.52434/nuraga.v2i2.44097

Kata Kunci:

Hidrasi, Air Minum, Pendidikan Kesehatan, Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)

Abstrak

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan salah satu upaya yang perlu dibiasakan sejak usia sekolah dasar untuk mendukung pencegahan berbagai masalah kesehatan. Salah satu bentuk penerapan PHBS adalah membiasakan konsumsi air putih yang cukup setiap hari. Hasil observasi di SDN Godog 1 Karangpawitan menunjukkan bahwa sebagian siswa belum memiliki kebiasaan minum air putih sesuai anjuran. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan oleh tim Farmasi Universitas Garut bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai pentingnya menjaga kecukupan cairan tubuh melalui edukasi dan praktik secara langsung. Kegiatan dilaksanakan melalui penyuluhan, demonstrasi, dan pengisian kuesioner. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 97% siswa memahami manfaat konsumsi air putih, sedangkan 94% siswa mengetahui cara memenuhi kebutuhan air minum dengan benar. Selain itu, survei menunjukkan bahwa 90% siswa menyukai minuman manis, sedangkan 10% siswa tidak menyukai minuman manis. Temuan tersebut menunjukkan bahwa edukasi mengenai pentingnya konsumsi air putih masih perlu dilakukan untuk mendukung pembentukan perilaku hidup sehat pada siswa. Di akhir kegiatan PKM dilakukan pembagian botol minum. Kegiatan ini berkontribusi dalam membentuk perilaku kesehatan berkelanjutan pada siswa sekolah dasar.

Referensi

Almigo, N., & Ramadhanus.SY, F. (2025). Edukasi Penerapan Pola Hidup Sehat dengan Mengkonsumsi Air Putih pada Siswa Kelas V Di SD Negeri 14 Tanjung Batu. Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia, 4(2), 177–181. https://doi.org/10.29303/jpimi.v4i2.6359

Boekoso, L. (2020). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Tatanan Rumah Tangga Ditinjau dari Aspek Pengetahuan dan Status Ekonomi Masyarakat. Journal Health & Science : Gorontalo Journal Health and Science Community, 2(2), 241–256. https://doi.org/10.35971/gojhes.v2i2.5268

Boulay, A.-M., Bare, J., Benini, L., Berger, M., Lathuillière, M. J., Manzardo, A., Margni, M., Motoshita, M., Núñez, M., Pastor, A. V., Ridoutt, B., Oki, T., Worbe, S., & Pfister, S. (2018). The WULCA Consensus Characterization Model For Water Scarcity Footprints: Assessing Impacts of Water Consumption Based on Available Water Remaining (AWARE). The International Journal of Life Cycle Assessment, 23(2), 368–378. https://doi.org/10.1007/s11367-017-1333-8

Hermawan, B. A., Anggraeni, S. M., Khoerunnisa, P. L., Shabila, S., & Lubis, N. (2026). Mewujudkan Siswa Sehat Melalui Edukasi Kesehatan Bijak dalam Memilih Jajanan. Abdimas Universal, 8(1), 285–292. https://doi.org/10.36277/abdimasuniversal.v8i1.2780

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2014). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2014 tentang Gizi Seimbang. In Kementerian Kesehatan RI.

Kusumawardani, S., & Larasati, A. (2020). Analisis Konsumsi Air Putih terhadap Konsentrasi. Jurnal Holistika, 4(2), 91. https://doi.org/10.24853/holistika.4.2.91-95

Lubis, N., Soni, D., & Fuadi, M. D. S. (2021). Pengaruh Suhu Penyimpanan Air Minum pada Botol Kemasan Polycarbonate (PC) yang Beredar di Daerah Garut terhadap Kadar Bisphenol-A (BPA) Menggunakan Spektrofotometri Ultraviolet. Jurnal Kimia, 15(2), 223. https://doi.org/10.24843/JCHEM.2021.v15.i02.p14

Salim, R., & Taslim, T. (2021). Edukasi Manfaat Air Mineral pada Tubuh Bagi Anak Sekolah Dasar Secara Online. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 27(2). https://doi.org/https://doi.org/10.24114/jpkm.v27i2.23633

Sari, N. A., & Nindya, T. S. (2018). Hubungan Asupan Cairan, Status Gizi dengan Status Hidrasi pada Pekerja di Bengkel Divisi General Engineering PT Pal Indonesia. Media Gizi Indonesia, 12(1), 47. https://doi.org/10.20473/mgi.v12i1.47-53

Setyawan, F. B., & Sofyan, I. (2024). Pentingnya Minum Air Putih bagi Kesehatan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(1), 299–305. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i1.7081

Shinta, M., & Ain, S. Q. (2021). Strategi Sekolah dalam Membentuk Karakter Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 4045–4052. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1507

Titania Ayu Patricia, Sugiarto, H., Sigit Ambar Widyawati, & Sri Wahyuni. (2024). Rancangan Media Flash Card Tentang Pentingnya Minum Air Putih Pada Siswa MI Hidayatul Athfal Gedang Anak. Pro Health Jurnal Ilmiah Kesehatan, 6(1), 48–57. https://doi.org/10.35473/proheallth.v6i1.2977

World Health Organization. (2022). WHO Manual on Sugar-Sweetened Beverage Taxation Policies to Promote Healthy Diets. Https://Iris.Who.Int/Items/7bbf2477-792b-46d3-8e7e-7e8d2e4fb771. iris.who.int/handle/10665/365285

Unduhan

Diterbitkan

2026-10-30

Terbitan

Vol 2 No 2 (2026): NURAGA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2026 NURAGA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

or all articles published in Nuraga: Jurnal Pengabdian Masyarakat, the copyright is retained by the journal. Articles are published under the terms of Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC-BY-SA 4.0) .

For Authors:

  • Any article on the copyright is retained by the author(s).
  • The author grants the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share work with an acknowledgment of the work authors and initial publications in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of published articles of work (eg, post-institutional repository) or publish it in a book, with acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
  • The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License