Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Discovery Learning Bermuatan Kearifan Lokal Pendap Bengkulu pada Materi Zat Aditif

Penulis

  • Mellyta Uliyandari Universitas Bengkulu
  • Sutarno Sutarno Universitas Bengkulu
  • Nirwana Nirwana Universitas Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.52434/jkpi.v5i2.42966

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis discovery learning yang mengintegrasikan kearifan lokal Pendap Bengkulu pada materi zat aditif dengan menggunakan model pengembangan 4D, mencakup tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran melalui YouTube serta e-learning Unib. Instrumen penelitian meliputi angket validasi oleh ahli materi dan ahli media untuk menilai kelayakan produk, angket respon mahasiswa guna mengukur tingkat praktikalitas, serta tes pretest dan posttest untuk mengevaluasi efektivitas media. Hasil validasi menunjukkan media berada pada kategori sangat layak, dengan skor 74 dari ahli materi, 56 dari ahli media, serta 35,76 dari penilaian mahasiswa, ditambah respon mahasiswa rata-rata 4,35 yang menunjukkan kategori setuju. Uji efektivitas juga memperlihatkan peningkatan hasil belajar, di mana rata-rata nilai pretest 56,72 naik menjadi 86,37 pada posttest dengan skor gain 0,68 yang termasuk kategori sedang. Temuan ini membuktikan bahwa media yang dikembangkan layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran IPA, sekaligus memberikan kontribusi pada inovasi media berbasis kearifan lokal yang dipadukan dengan penerapan discovery learning guna meningkatkan kualitas pembelajaran sains.

Kata kunci : Media pembelajaran interaktif, discovery learning, kearifan lokal, Pendap Bengkulu

Unduhan

Diterbitkan

2025-10-01