Penggunaan alat peraga tiga dimensi untuk meningkatkan daya ingat siswa pada mata pelajaran IPA
DOI:
https://doi.org/10.52434/jkpi21926Kata Kunci:
Media, Alat Peraga, Daya IngatAbstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keadaan siswa dalam mengikuti pembelajaran kurang maksimal karena kurang variatifnya guru dalam menggunakan media pembelajaran sehingga menurunnya daya ingat siswa alam mengikuti pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan alat peraga tiga dimensi dalam meningkatkan daya ingat siswa pada mata pelajaran IPA di kelas VI-A MI Al-Khoiriyyah I Karangpawitan Garut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif eksperimen Pre-Experiental Desain One Grup Pretest-Posttest. Penelitian ini mengadakan pretest dan posttest supaya hasil yang didapatkan lebih akurat. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan nilai rata-rata 83 pottest dan 42 pretest. Setelah diadakan uji t didapatkan nilai Thitung lebih besar dari Ttabel yaitu 45,33>2,70 berada di daerah penerimaan Ha. Uji N-Gain sebesar 0,71 dengan iterpretasi tinggi. Sehingga dapat disimpulkan penggunaan alat peraga tiga dimensi dapat meningkatkan daya ingat siswa pada mata pelajaran IPA.
Referensi
Rahmawati, T., & Holis, A. (2022). Penerapan..Metode..Index.Card.Match Terhadap..Hasil..Belajar..Siswa..pada..Mata..Pelajaran..IPA..Pokok Bahasan..Sistem..Pencernaan..Makanan..pada..Manusia.Jurnal.PGMI……UNIGA, 1(01).
Aunillah,..Nurla..Isna.(2015).Tips..dan..Trik..Mudah..Melejitkan…Daya…Ingat Anak.Yogyakarta:DIVAPress.
Damanik, B. N. (.2019.).Pengaruh..Alat..Peraga..Terhadap..Hasil..Belajar..Siswa Pada…Mata…Pelajaran..Ipa..Menggunakan..Model..Discovery..Learning Di…Kelas…V…Min…Medan…Tembung…TA2018/2019(Doctoralll dissertation,Universitas..Islam..Negeri..Sumatera..Utara).
Fadilah, Helma Nur. (2019).Pengaruh Bimbingan dan Konseling Terhadap Akhlak Siswa. Garut : Universitas Garut.
Fauziyyah, L. A. (2018).Pengaruh..Penggunaan..Alat..Peraga..Terhadap..Hasil Belajar..Pada..Mata..Pelajaran.Ilmu.Pengetahuan.Alam.Kelas.Iv..Sekolah..Dasar..Negeri…2..Rulung Raya..Natar..Lampung..Selatan..Tahun.Ajaran 2016/201 (Doctoral..dissertation,UIN..Raden..Intan..Lampung).
Sugiyono.2017,Metode..Penelitian…Kuantitatif,…Kualitatif,….danR&D,Bandung:CV Alfabeta.
Sunarti,S.,Jamhari,M.,&Paudi,R.I.(2016).Penerapan..Metode..DemonstrasiPada.Mata.Pelajaran.IPA.Untuk.Meningkatkan.Hasil.Belajar..Siswa..Kelas.,IV SDN..Padauloyo..Kecamatan..Ampana..Tete..Kabupaten...Tojo..Una-Una. Jurnal..Kreatif..Online,..4(4).
Yusuf,Syamsu.(2016).Psikologi.Perkembangan..Anak-.dan-.Remaja.Bandungg.: PT.--Remaja--Rosdakarya-Offset
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional. Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini setuju dengan ketentuan berikut:
- Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan hak penerbitan pertama kepada jurnal dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mengunggahnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam buku), dengan pengakuan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta sitasi yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Efek Akses Terbuka).
