Pemanfaatan aplikasi CBT sebagai alat evaluasi pada mata kuliah dasar-dasar pendidikan MIPA dan morfologi tumbuhan
DOI:
https://doi.org/10.52434/jkpi21166Keywords:
CBT, alat evaluasiAbstract
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan pemanfaatan aplikasi CBT (Computer Based Test) pada ujian tengah semester dan ujian akhir semester pada Mata Kuliah Dasar-dasar Pendidikan MIPA dan Morfologi Tumbuhan. Dalam penelitian ini metode yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan jumlah sampel 29 mahasiswa. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah dengan menyebarkan angket menggunakan Google Form, dilanjutkan dengan melakukan kajian dan analisis data. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa lebih dari 50% mahasiswa memberikan respon yang positif dalam pelaksanaan ujian menggunakan CBT pada aspek perasaan senang, ketertarikan, motivasi, keinginan, dan keterampilan dalam penggunaan aplikasi. Aplikasi CBT memiliki banyak kelebihan dibandingkan evaluasi berbasis PBT, tetapi juga masih terdapat kelemahan terutama terkait koneksi jaringan dan sulitnya memantau kejujuran mahasiswa selama pelaksanaan tes.
References
Budiaji, W., Fakultas, D., Universitas, P., Tirtayasa, A., Raya, J., Km, J., & Serang Banten, P. (2013). SKALA PENGUKURAN DAN JUMLAH RESPON SKALA LIKERT (The Measurement Scale and The Number of Responses in Likert Scale). Jurnal Ilmu Pertanian Dan Perikanan Desember, 2(2), 127–133. http://umbidharma.org/jipp
Dwi, P., & Pamungkas, A. (2017). COMPUTER BASED TEST (CBT) PADA SEKOLAH TINGGI TARAKANITA JAKARTA MENGGUNAKAN METODE COMPUTERIZED FIXED-FORM TEST (CFT). In Petrus Dwi Ananto Pamungkas Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan: Vol. IV (Issue 1). http://journal.widyatama.ac.id/index.php/jitter/article/view/150
Hasanah, N., Asmawati, L., Saputri, A., Pratiwi, R., Alifa, N., Putri, A., Utami, D., & Adityarini, H. (n.d.). Penerapan Ulangan Harian Matematika Menggunakan PHT Berbasis Android di SMP Muhammadiyah 7 Surakarta. Journals.Ums.Ac.Id, 2(1). https://doi.org/10.23917/blbs.v2i1.11606
Isroatin, S. (2020). Usability Testing pada sistem Computer Based Testing (CBT) menggunakan System Usability Scale (SUS): Studi kasus di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Ulum. http://etheses.uin-malang.ac.id/20280/
Jabal, G. H.-P. S. N. U., & 2021, undefined. (2021). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI GOOGLE FORM UNTUK UJIAN AKHIR SEMESTER BAGI MAHASISWA PGMI AL HILAL SIGLI. In journal.unigha.ac.id. http://journal.unigha.ac.id/index.php/SemNas
Lutfi Eko Nurseha, M., & Nur Budiono, A. (2021). Pengaruh Ujian Ulangan Harian Menggunakan Computer Based Test Terhadap Motivasi Belajar Siswa. PEDAGOGIKA, 12(1), 21–31. https://ejournal-fip-ung.ac.id/ojs/index.php/pedagogika/article/view/623
Maiziani, F. (n.d.). EFEKTIVITAS COMPUTER BASED TESTING SEBAGAI SARANA TES HASIL BELAJAR. In ojs.umrah.ac.id (Vol. 4). Retrieved May 12, 2021, from http://ojs.umrah.ac.id/index.php/kiprah/article/download/406/297
Maryam, S., Pamungkas, D., ATIKAN, A. S.-, & 2013, undefined. (n.d.). Literasi Sastera pada Mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastera Indonesia. In journals.mindamas.com. Retrieved May 10, 2021, from www.indexmundi.com/indonesia/literacy.html,
Miftahul Basar, A. (2021). Problematika Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus di SMPIT Nurul Fajri-Cikarang Barat-Bekasi). Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1). https://doi.org/10.51276/edu.v2i1.112
Putri, R. (2021). Pengaruh Penggunaan Sistem Evaluasi Dengan Media CBT (Computer Based Test) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis. http://digilib.uinsby.ac.id/45809/
Sadikin, A., Hamidah, A., Studi, P., Biologi, P., Universitas, F., Kampus, J., Masak, P., Jambi, J., Bulian, M., Indah, M., Jaluko, K., Muarojambi-, K., Kode, J., & Artikel, I. (n.d.). BIODIK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19. Online-Journal.Unja.Ac.Id. https://doi.org/10.22437/bio.v6i2.9759
Setemen, K. (n.d.). PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN ONLINE. In ejournal.undiksha.ac.id. Retrieved May 7, 2021, from https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPP/article/viewFile/124/118
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta
Tri, N., Pamungkas, S., & Hakim, L. (n.d.). PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI BERBASIS COMPUTER TEST (CBT) PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN PERUSAHAAN DAGANG DI SMA NEGERI 1 PURI MOJOKERTO. In jurnalmahasiswa.unesa.ac.id. Retrieved May 12, 2021, from https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/29339
Wuryo Handono, F., & Nurdin, H. (n.d.). Network File System Implementation on Computer-Based Exam. INDONESIAN JOURNAL OF ENGINEERING RESEARCH, 2020(1), 20–26. https://doi.org/10.11594/ijer.01.01.04
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication, with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) License, which allows others to share the work provided that the authorship and initial publication in this journal are acknowledged.
- Authors may enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal-published version of the work (e.g., uploading it to an institutional repository or publishing it in a book), provided that the initial publication in this journal is acknowledged.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their own websites) both before and during the submission process, as this can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (see The Open Access Effect).
