HUBUNGAN LITERASI FISIK DENGAN INDEKS MASSA TUBUH PADA EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET DI SMA NEGERI 1 CIWIDEY

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat literasi fisik, indeks massa tubuh (IMT), serta hubungan literasi fisik dengan indeks massa tubuh pada siswa ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 1 Ciwidey. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian berjumlah 38 siswa. Teknik sampling yang digunakan yaitu total sampling. Instrumen pengumpulan data literasi fisik menggunakan Perceived Physical Literacy Instrument (PPLI), sedangkan data IMT diperoleh melalui pengukuran tinggi badan dan berat badan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi fisik siswa berada pada kategori tinggi. Mayoritas siswa memiliki indeks massa tubuh dalam kategori normal, yaitu sebanyak 68,4%. Hasil uji korelasi menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,057 dengan nilai signifikansi 0,734 (p > 0,05), sehingga tidak terdapat hubungan yang signifikan antara literasi fisik dengan indeks massa tubuh pada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 1 Ciwidey. Kesimpulan: literasi fisik tidak memiliki hubungan terhadap indeks massa tubuh siswa ekstrakurikuler bola basket. Faktor lain seperti pola makan, gaya hidup, aktivitas fisik di luar sekolah, dan faktor genetik memiliki pengaruh yang lebih besar terhadap indeks massa tubuh siswa.