HUBUNGAN GERAK DASAR SENAM IRAMA DENGAN SELF-REGULATION SISWA KELAS VII SMPIT INSAN HARAPAN KARAWANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
penguasaan gerak dasar senam irama dengan tingkat self-
regulation siswa kelas VII SMPIT Insan Harapan Karawang.
Penelitian menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan
sampel 31 siswa kelas VII B yang dipilih melalui purposive
sampling. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi
praktik senam irama (13 indikator) dan angket self-regulation
berskala Likert (17 butir). Analisis menggunakan korelasi Pearson
Product Moment dan regresi linear sederhana. Hasil menunjukkan
hubungan positif yang signifikan pada tingkat sedang dengan
koefisien korelasi (R) sebesar 0,441 dan signifikansi 0,013 (p <
0,05), serta kontribusi sebesar 19,4% terhadap self-regulation
siswa. Disimpulkan bahwa senam irama berdampak positif
terhadap peningkatan self-regulation siswa.