HUBUNGAN GERAK DASAR SENAM IRAMA DENGAN SELF-REGULATION SISWA KELAS VII SMPIT INSAN HARAPAN KARAWANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penguasaan gerak dasar senam irama dengan tingkat self-
regulation siswa kelas VII SMPIT Insan Harapan Karawang. Penelitian menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan sampel 31 siswa kelas VII B yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi praktik senam irama (13 indikator) dan angket self-regulation berskala Likert (17 butir). Analisis menggunakan korelasi Pearson Product Moment dan regresi linear sederhana. Hasil menunjukkan hubungan positif yang signifikan pada tingkat sedang dengan koefisien korelasi (R) sebesar 0,441 dan signifikansi 0,013 (p < 0,05), serta kontribusi sebesar 19,4% terhadap self-regulation siswa. Disimpulkan bahwa senam irama berdampak positif terhadap peningkatan self-regulation siswa.