Pengembangan Media Pembelajaran E-Magazine Interaktif Berbasis Socio-Scientific Issue (SSI) pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia Kelas VII SMP
DOI:
https://doi.org/10.52434/jkpi.v6i2.43900Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran berbentuk e-magazine yang interaktif, menggunakan pendekatan Socio-Scientific Issue (SSI) pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati di tingkat kelas VII SMP. Selain itu, penelitian ini juga menggambarkan sejauh mana media tersebut valid dan mudah digunakan dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian ini meliputi tiga orang ahli materi, tiga orang ahli media, serta 31 peserta didik kelas VII di SMP Negeri 1 Rejotangan. Data dikumpulkan menggunakan lembar validasi dari ahli materi, lembar validasi dari ahli media, serta angket respons dari peserta didik, kemudian dianalisis dengan menghitung persentase. Penelitian menunjukkan bahwa e-magazine memiliki validasi dari ahli materi sebesar 83% yang masuk dalam kategori sangat valid, validasi dari ahli media sebesar 86% yang juga termasuk dalam kategori sangat valid, serta tingkat kepraktisan berdasarkan tanggapan peserta didik mencapai 88% dengan kategori sangat praktis. Inovasi penelitian ini adalah pembuatan e-magazine interaktif yang menggunakan SSI yang menggabungkan isu lingkungan terkini dalam materi tentang ekologi dan keanekaragaman hayati Indonesia untuk peserta didik SMP. Sehingga e-magazine yang telah dikembangkan dianggap valid dan dapat digunakan secara praktis sebagai media pembelajaran IPA.
Kata kunci: E-Magazine interaktif, ekologi dan keanekaragaman hayati Indonesia, socio-scientific issue (SSI)
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional. Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini setuju dengan ketentuan berikut:
- Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan hak penerbitan pertama kepada jurnal dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mengunggahnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam buku), dengan pengakuan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta sitasi yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Efek Akses Terbuka).
