Hubungan Kebugaran Jasmani Terhadap Motivasi Belajar Siswa Ma Matholi'ul Anwar Lamongan

Penulis

  • Ahmad Deni Saputra Universitas Negeri Surabaya
  • Junaidi Budi Prihanto Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.52434/penjas.v5i2.43874

Abstrak

Salah satu pembelajaran mata pelajaran wajib di sekolah menengah atas adalah pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi, dimana guru dapat menerapkan materi pembelajaran untuk upaya meningkatkan kebugaran siswa, Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara motivasi belajar siswa MA Matholi'ul Anwar di kelas XII dan kebugaran jasmani mereka. Penelitian deskriptif kuantitatif ini dilakukan. Penelitian ini melibatkan 80 siswa, terdiri dari 25 Laki-laki dan 55 Perempuan. Penelitian ini menerapkan metode tes dan pengukura, dengan Instrument tes TKPN 2024 yang digunakan untuk mengukur kebugaran fisik dan juga angket skala likert untuk menilai motivasi. Hasil penelitian yang dilakukan di sekolah MA Matholi’ul Anwar  ini menunjukan bahwa tingkat kebugaran jasmani siswa kelas XII memiliki rata-rata 1,01 dan Motivasi siswa kelas XII dengan rata-rata 2,59 dan di ketahui tingkat kebugaran jasmani dominan masuk kategori kurang sekali dan untuk motivasi siswa dominan masuk dalam kategori tinggi. Hasil riset ini menunjukan bahwa tidak adanya hubungan  kebuaran jasmani terhadap motivasi belajar siswa Pernyatan tersebut dibuktikan pada hasil uji spearman's nilai signifikasi sebesar 0.406.

Diterbitkan

2026-06-17

Cara Mengutip

Saputra , A. D., & Prihanto, J. B. (2026). Hubungan Kebugaran Jasmani Terhadap Motivasi Belajar Siswa Ma Matholi’ul Anwar Lamongan. Holistic Journal of Sport Education, 5(2), 517–527. https://doi.org/10.52434/penjas.v5i2.43874