Efektivitas Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Canva terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Dalam Pembelajaran Bola Voli

Abstrak

Studi ini dilaksanakan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media audio visual yang dikembangkan melalui Canva terhadap peningkatan hasil belajar teknik passing bawah peserta didik dalam pembelajaran bola voli. Pendekatan yang dipergunakan ialah kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen melalui penggolongan subjek penelitian menjadi kelompok eksperimen serta kelompok kontrol pada siswa kelas XI pada sebuah SMA Negeri yang ada di Kabupaten Pasuruan. Jumlah sampel yang dipergunakan ialah 60 siswa yang terdiri dari dua kelas. Kelompok eksperimen diberikan perlakuan yaitu video pembelajaran berbasis Canva, sementara kelompok kontrol menjalani pembelajaran secara konvensional. Data dari penelitian ini lalu dikumpulkan melalui kegiatan pretest-posttest passing bawah bola voli. Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji Wilcoxon memperoleh nilai signifikasi senilai 0.000 (<0,05) telah menunjukkan terdapat peningkatan kemampuan passing bawah pada kelompok eksperimen. Media pembelajaran berbasis Canva dapat menyampaikan materi melalui kombinasi unsur gambar, video gerakan, dan suara sehingga materi dapat dipelajari oleh siswa. Disisi lain,penggunaan media ini meningkatkan minat, motivasi, serta keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Maka dari
itu, media audio visual berbasis Canva dinyatakan efektif guna meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli.