Tentang Jurnal Ini

Fokus dan Ruang Lingkup

JURNAL Pendidikan dan Ilmu Fisika (JPIF )  merupakan jurnal ilmiah untuk mengkomunikasikan hasil riset dan kajian ilmiah di bidang pendidikan fisika dan fisika. Berikut topik yang berada dalam ruang lingkup Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika (JPIF):

  1. Pengembangan Pembelajaran Fisika
  2. Isu-isu Pendidikan Fisika
  3. Model dan Media Pembelajaran Fisika
  4. Asesmen Pembelajaran Fisika
  5. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Fisika
  6. Lesson Study dalam Pembelajaran Fisika
  7. Eksperimen Fisika
  8. Pengembangan Modul dan Bahan Ajar Fisika
  9. Pengembangan Alat Praktikum
  10. Laboratorium Virtual
  11. Aplikasi Fisika
  12. Kajian Ilmu Fisika

Proses Peer Review

Artikel yang masuk (submited) ke Dewan Redaksi JPIF (Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika) akan ditelaah oleh Ketua Dewan Editor untuk disesuaikan dengan ruang lingkup Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika. Artikel akan dipindai dengan program anti plagiaris Turnitin untuk memastikan tidak ada unsur plagiarisme, atau tidak melebihi 20 persen. Setelah artikel susuai dengan ruang lingkup jurnal dan unsur plagiarismenya tidak lebih dari 20 persen, ketua editor menugaskan reviewer sesuai dengan bidang ilmu yang dibahas dalam artikel secara Double Blind Peer Review. Double Blind Peer Review adalah metode penelaahan teman sejawat terhadap subuah karya ilmiah yang akan dipublikasikan dalam terbitan berkala ilmiah, yang mana identitas reviewer dan penulis disembunyikan, sehingga reviewer tidak mengetahui artikel siapa yang sedang ditelaah dan penulis juga tidak mengetahui siapa yang menelaah artikelnya. Metode ini digunakan untuk menjaga obyektivitas hasil penelaahan. Setiap artikel akan ditelaah oleh dua orang penelaah (reviewer). Jika kedua penelaah hasilnya bertentangan maka ketua dewan redaksi akan menunjuk penelaah ketiga.

Kebijakan Open Access

Jurnal ini menyediakan akses terbuka yang pada prinsipnya membuat riset tersedia secara gratis untuk publik dan akan mensupport pertukaran pengetahuan global terbesar.

Panduan Penulisan

Panduan penulisan disesuaikan dengan template jurnal yang telah disediakan dan dapat diunduh di sini.

 PETUNJUK UNTUK PENULIS

1. Artikel:

  • Sesuai dengan ruang lingkup jurnal,
  • Non-plagiarisme,
  • Belum pernah dan tidak pernah dipublikasikan pada jurnal lain,
  • Diprioritaskan berdasarkan penelitian empiris,
  • Ditulis dalam bahasa Indonesia atau Inggris (menggunakan Microsoft Word, Times New Rowman 11, 1.15 spasi, A-4)
  • Kirim ke: https://journal.uniga.ac.id/index.php/jpif/index


2. Identitas surat-surat yang dipersyaratkan; judul, nama lengkap penulis, afiliasi, email, abstrak (200 kata, minimal memuat; tujuan, metode, hasil penelitian, kesimpulan, dampak), dan kata kunci (3-5 kata).

3. Isi makalah penelitian empiris terdiri dari Pendahuluan, Metode, Hasil dan Pembahasan, Kesimpulan, dan Daftar Pustaka.

4. Pendahuluan yang terdiri atas latar belakang, tinjauan pustaka (untuk menyusun state of the art), tujuan dan rumusan masalah, ditulis dalam satu bab tanpa subjudul.

5. Metode terdiri atas uraian jenis penelitian, pengumpulan data, sumber data, jenis data, dan analisis data. Ditulis dalam bentuk paragraf.


6. Hasil dan Pembahasan menginformasikan sejumlah data penting (asli) lapangan yang diperoleh dari kuesioner, survei, dokumen, wawancara, observasi dan teknik pengumpulan data lainnya. Dapat dilengkapi dengan tabel atau grafik untuk memperjelas hasilnya. Semua gambar dan tabel harus ditempatkan di tengah dan diberi nomor secara berurutan. Tabel (lihat Tabel 1, Tabel 2,…) harus disajikan di atas tabel yang berisi rata tengah. Judul deskriptif ditempatkan setelah judul tabel (lihat Tabel 1, Tabel 2,…) di atas setiap tabel. Sumber tabel harus diletakkan di atas meja dengan posisi sejajar yang benar. Gambar dan tabel harus disebutkan dalam teks terkait.

7. Kesimpulan: tuliskan hasil penelitian secara ringkas dan jelas kemudian uraikan konsekuensi logis dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan praksis pendidikan Islam. Kesimpulan tidak menjorok ke dalam dan menggunakan Garamond 12 yang dicetak tebal.

8. Daftar Pustaka terdiri atas referensi dan kutipan yang keenam mengacu pada gaya APA
edisi 7 dan disarankan menggunakan referensi pengelola (Mendeley/Zotero/Endnote).

 

Etika Publikasi

Pernyataan kode etik publikasi ilmiah merupakan pernyataan kode etik untuk semua pihak yang terlibat dalam proses publikasi jurnal ilmiah, diantaranya: Pengelola, Editor, Mitra Bestari, dan Penulis/Author. Pernyataan kode etika publikasi ilmiah ini mengacu pada Peraturan Kepala LIPI Nomor 5 Tahun 2014 tentang Kode Etika Publikasi Ilmiah, yang pada intinya menjunjung tiga nilai etik dalam publikasi, yaitu:

  1. Kenetralan, yakni bebas dari pertentangan kepentingan dalam pengelolaan publikasi;
  2. Keadilan, yakni memberikan hak kepengarangan kepada yang berhak sebagai pengarang/penulis; dan
  3. Kejujuran, yakni bebas dari Duplikasi, Fabrikasi, Falsifikasi, dan Plagiarisme (DF2P) dalam publikasi.

Panduan kode etik publikasi ilmiah di Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Universitas Garut diantarany:

  1. Kode Etik bagi Penulis: Penulis merupakan tulang punggung publikasi ilmiah, dan mereka harus menjunjung tinggi integritas dan kualitas dalam setiap kontribusi mereka. Beberapa prinsip etika yang harus diterapkan oleh penulis dalam OJS jurnal antara lain:
  • Keaslian Penelitian: Penulis harus memastikan bahwa karya yang mereka ajukan adalah orisinal dan tidak melibatkan plagiarisme atau pengulangan penelitian yang telah dilakukan sebelumnya.
  • Kutipan yang Tepat: Semua sumber yang digunakan harus dikutip dengan benar, baik itu tulisan, ide, maupun data dari peneliti lain. Hal ini membantu mencegah pelanggaran hak cipta dan memberikan penghargaan yang sesuai kepada penulis terdahulu.
  • Pengakuan Kontributor: Jika ada orang lain yang berkontribusi dalam penelitian, penulis harus mencantumkan mereka sebagai rekan penulis atau memberikan pengakuan yang sesuai atas kontribusi mereka.
  • Kesesuaian dengan Pedoman Penulisan: Penulis harus mengikuti pedoman dan persyaratan penulisan yang ditetapkan oleh jurnal. Ini termasuk format tulisan, jumlah kata, dan struktur artikel.
  1. Tanggung Jawab Editor: Editor memiliki peran kunci dalam memastikan keberlanjutan dan integritas publikasi ilmiah. Mereka bertanggung jawab untuk menjaga standar etika dan kualitas dalam proses editorial. Beberapa aspek penting dari etika publikasi bagi editor di OJS jurnal meliputi:
  • Peer Review yang Adil: Editor harus memilih reviewer yang kompeten dan obyektif untuk mengevaluasi naskah yang masuk. Proses ini harus transparan dan tidak didasarkan pada preferensi pribadi atau pertimbangan yang tidak relevan.
  • Perlindungan Privasi: Informasi pribadi penulis dan reviewer harus dijaga kerahasiaannya oleh editor. Data pribadi yang diperoleh dalam proses editorial tidak boleh disalahgunakan atau dikomunikasikan kepada orang lain tanpa izin.
  • Penanganan Konflik Kepentingan: Jika editor memiliki konflik kepentingan yang mempengaruhi keputusan editorial, misalnya hubungan personal atau keuangan dengan penulis, editor harus menghindari mengambil bagian dalam proses penilaian atau membuat keputusan yang dapat merugikan integritas publikasi.
  1. Peran Reviewer yang Etis: Sebagai pilar dalam proses editorial, reviewer memiliki tanggung jawab besar untuk memberikan umpan balik yang obyektif dan konstruktif kepada penulis. Beberapa aspek kunci dari etika publikasi yang harus dipraktikkan oleh reviewer di OJS jurnal termasuk:
  • Kerahasiaan: Reviewer harus menjaga kerahasiaan naskah yang mereka tinjau. Informasi atau gagasan yang diperoleh melalui proses review tidak boleh disalahgunakan atau dibocorkan tanpa izin.
  • Keterbukaan dan Integritas: Reviewer harus secara jujur menyampaikan pendapat mereka tentang kelebihan dan kekurangan naskah yang ditinjau. Mereka harus memastikan bahwa kritik yang diberikan didasarkan pada bukti dan argumen yang kuat, tanpa ada upaya untuk merendahkan atau mempengaruhi hasil penilaian secara tidak adil.

Hak Cipta

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Indexing

JPIF indexed by:
 

             
 
      

 

Author Fees

Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika (JPIF) does not charges any submission or publication fees. No fees incurred for article processing: submission, neither reviewing the articles.

Manajemen Referensi

Setiap artikel yang diserahkan ke JURNAL Pendidikan dan Ilmu Fisika sangat disarankan menggunakan software manajemen referensi seperti Mendeley, Zotero, Endnote, atau sejenisnya. Gaya penulisan sitasi dan penyusunan daftar pustaka menggunakan format APA 7th style. Software tersebut digunakan untuk penulisan referensi dan kutipan/sitasi dalam badan teks.