Implementasi Manajemen Pendidikan Kepramukaan Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik

Authors

  • Irma Sulistiany Dinas Pendidikan Kota Bandung
  • Suharyanto S Soro
  • Ricky Yoseptry

DOI:

https://doi.org/10.52434/jp.v16i1.1680

Abstract

Pendidikan kepramukaan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang wajib dilaksanakan oleh satuan pendidikan sesuai kurikulum 2013 dalam membentuk karakter peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta memperoleh gambaran tentang manajemen kepramukaan di SMA Negeri Kota Bandung yang dikaji berdasarkan implementasi pendidikan kepramukaan, faktor penghambat, solusi mengatasi hambatan, dan hasil dari pendidikan kepramukaan terhadap karakter siswa. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui teknik observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Implementasi manajemen pendidikan kepramukaan dalam membentuk karakter peserta didik di SMA Negeri Kota Bandung secara umum dilakukan melalui tahapan manajemen namun belum maksimal menginternalisasikan nilai-nilai kepramukaan dalam kegiatan pembelajaran dikarenakan masih terhambat oleh kompetensi pendidik, motivasi peserta didik dalam berorganisasi, dan peran serta orang tua peserta didik.

References

Azrul, Anwar (2009). Anggaran Dasar Gerakan Pramuka. SK Kwarnas No. 23 Tahun 2009

Hasibuan, SP. Melayu, (2017). Manajemen. Dasar, Pengertian dan Masalah. Jakarta. Bumi Aksara.

Hafsah M. Nur, & Nurul Fatonah. (2022). Paradigma Kompetensi Guru. 1, 12–16.s

Lickona, Thomas. (2013). Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik. (terj. Cetakan I). Bandung: Nusa Media.

Pemerintah Republik Indonesia. 2010. Kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa Tahun 2010-2025. Jakarta: Pu-sat Kurikulum Balitbang Kemdiknas.

Peraturan pemerintah No. 102 Tahun 2000. Tentang Penguatan Pendidikan Karakter. Jakarta. Depdiknas

Permendikbud No.63. Tahun 2014. Tentang Pendidikan Kepramuakaan sebagai ekstrakurikuler wajib. Jakarta. Kemendikbud.

Prihatin, Eka. (2011). Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta

Sukarna. (2011). Dasar-Dasar Manajemen. CV. Mandar Maju: Bandung

Undang-Undang No.12. Tahun 2010. Tentang Gerakan Pramuka. Sekretariat Negara Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Kepramukaan,Depdikbud.2013.

Undang-Undang No.20. Tahun 2003. Tentang Tujuan Pendidikan Nasional. Jakarta. Departemen Pendidikan Nasional

https://pendidikankarakterislam.wordpress.com/2012/03/09/apa-karakter-dan-pendidikan-karakter-itu/ diunduh tanggl 12 januari 2021

Downloads

Published

2022-06-02

How to Cite

Sulistiany, I., S Soro, S., & Yoseptry, R. (2022). Implementasi Manajemen Pendidikan Kepramukaan Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik. Jurnal Pendidikan UNIGA, 16(1), 539–547. https://doi.org/10.52434/jp.v16i1.1680

Issue

Vol. 16 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan UNIGA

Section

Jurnal Pendidikan UNIGA

License

Pemberitahuan Hak Cipta Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini setuju dengan ketentuan berikut: 1. Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional (CC BY-SA 4.0) yang memungkinkan orang lain berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan dan publikasi awal di jurnal ini. 2. Penulis dapat membuat perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi karya yang diterbitkan di jurnal (misalnya, mengirimkannya ke repositori institusi atau menerbitkannya dalam buku), dengan pengakuan publikasi awal di jurnal ini. 3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusi atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran produktif, serta kutipan karya yang lebih awal dan lebih besar (Lihat Efek Akses Terbuka).