IMPLEMENTASI QUIZWHIZZER DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas implementasi QuizWhizzer dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Jawa. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif, di mana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi langsung di lapangan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan QuizWhizzer secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa. Elemen gamifikasi seperti leaderboard dan hadiah kecil terbukti efektif dalam membuat pembelajaran lebih menarik dan mendorong partisipasi aktif siswa. Observasi kelas dan data dokumentasi menunjukkan peningkatan interaksi siswa dalam diskusi dan kuis, serta penurunan kebosanan yang biasanya terjadi dalam metode pembelajaran tradisional. Selain itu, penggunaan QuizWhizzer mempermudah guru dalam melakukan evaluasi pemahaman siswa secara real-time dan memberikan umpan balik yang lebih tepat. Meskipun demikian, penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan seperti masalah teknis dan kesulitan adaptasi awal siswa terhadap platform ini. Untuk memaksimalkan manfaat QuizWhizzer, disarankan agar sekolah meningkatkan infrastruktur teknologi, memberikan pelatihan komprehensif kepada siswa, dan mengintegrasikan QuizWhizzer secara strategis dalam kurikulum. Diperlukan studi lanjutan untuk menilai efek jangka panjang dari penggunaan QuizWhizzer serta mengidentifikasi dan menangani tantangan-tantangan lain yang mungkin muncul seiring waktu.