Asistensi Pembelajaran Berbasis IT Untuk Guru Sekolah Dasar di SDN 10 Cibadak Sukabumi

Markum Markum; Dian Anggraeni Maharbid; Faridatul Ala; Intan Sari Pujayanah; Nabilla Sapitri

doi:10.52434/jpm.v3i2.3609

Asistensi Pembelajaran Berbasis IT Untuk Guru Sekolah Dasar di SDN 10 Cibadak Sukabumi

Markum Markum, Dian Anggraeni Maharbid, Faridatul Ala, Intan Sari Pujayanah, Nabilla Sapitri

Sari

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh minimnya pengetahuan masyarakat tentang konsep pembelajaran berbasis IT dan penerapannya dalam dunia pendidikan. Tujuan dari program pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pemahaman tentang dasar-dasar pembelajaran berbasis IT kepada para guru sekolah dasar, agar mereka dapat lebih efektif dalam mendukung perkembangan pendidikan anak-anak. Pendekatan yang digunakan dalam program ini adalah penyelenggaraan seminar mengenai pembelajaran dasar berbasis IT untuk para guru sekolah dasar. Dengan demikian, hasil dari program ini adalah peningkatan pemahaman guru-guru sekolah dasar tentang pembelajaran berbasis IT, dan diharapkan bahwa mereka akan berperan lebih aktif dalam menerapkan konsep ini dalam pengajaran mereka. Seminar ini akan berlangsung selama satu hari, dan para guru akan terlibat secara aktif dalam kegiatan pembelajaran berbasis IT.

Kata Kunci

Guru; Sekolah Dasar; Pembelajaran Berbasis IT

Teks Lengkap:

PDF (DOWNLOAD)

Referensi

Asmani, J. M. (2011). Tips Efektif Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan. Diva Press.

Brown, & Douglas. (2008). Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa (Terjemahan Noor Cholis Yusi Avianto). Kedutaan Besar AS.

Depdiknas. (2005). Undang-Undang Republik Indonesia No. 14 Tahun 2005 edisi 2009 tentang Guru dan Dosen. Citra Umbara.

fajri arif wibawa, meyta pritandhari. (2020). Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Sosial Dan Teknologi (SNISTEK), 2(3), 96–101.

Jamun, Y. M. (2018). Dampak Teknologi Terhadap Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Missio, Vol. 10(1), 48–52. https://doi.org/ISSN 2502-9576

Khoerunnisa, P., Aqwal, & Mayhuril, S. (2020). Analisis Model-Model Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Dasar, Vol. 4(No. 1), 1–27. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/fondatia

Lestari, I. D. (2018). Peranan Guru Dalam Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Information And Communication Technology (Ict) Di Sdn Rri Cisalak. Universitas Indraprasta PGRI.

Setiawan, W. (2017). Era Digital dan Tantangannya. Seminar Nasional Pendidikan. Seminar Nasional Pendidikan, 1–9.

Soetjipto, & Kosasi, R. (2009). Profesi Keguruan. Rineka Cipta.

DOI: http://dx.doi.org/10.52434/jpm.v3i2.3609