Kesiapan Orang Tua Dalam Mendukung Pembelajaran Di Masa Pandemi COVID-19
Resti Warliani, Salma Fauziyyah
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kesiapan orangtua siswa dalam mendukung pembelajaran ketika diberlakukan Study From Home di masa pandemi covid-19. Metode penelitian yang dilakukan adalah metode kualitatif-deskriptif melalui survey dengan menggunakan angket google form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Orangtua memiliki ketertarikan yang positif terhadap pembelajaran daring, (2) Sebanyak 80% menyatakan memiliki fasilitas yang memadai dalam pembelajaran daring, (3) Sebanyak 68% menyatakan melakukan pendampingan dalam pembelajaran daring, (4) Sebanyak 34% menyatakan metode yang dilakukan guru dalam pembelajaran daring adalah pemberian materi dalam bentuk soft file atau tugas.
Kata kunci : Pandemi Covid-19, Pembelajaran Daring, Study From Home
Handarini, O.I. 2020.Pembelajarann Daring Sebagai Upaya Study From Home (SFH) Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran. Volume 8, No.3.
Hasanah,dkk.2020.Analisis Belajar Daring Mahasiswa Pada Pandemi Covid-19.Jurnal Pendidikan. Volume 1, No. 1.
Pakpahan,R & Fitriani,Y.2020. Analisa Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Jarak Jauh di tengah pandemic virus corona covid-19. Journal of Information System, Applied,Management,Accounting and Research. Volume 4, No.2.
Purwanto,dkk.2020. Studi Eksploratif Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online di Sekolah Dasar. Journal of Education, Pshycology,and Counselling.Volume 2, No.1.
Sadikin,A&Hamidah,A.2020.Pembelajaran Daring di tengah wabah covid-19. Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi. Volume 6.No.2.
Surat Edaran Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) Direktorat Pendidikan Tinggi No.1 Tahun 2020.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.