SOSIALISASI BIJAK BERMAIN GADGET BAGI SISWA SEKOLAH DASAR (STUDI KASUS: SDN 1 JANGKURANG, GARUT)

Abstract

Perkembangan teknologi digital pada era modern telah membawa perubahan besar dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam dunia pendidikan anak usia sekolah dasar. Gadget, yang awalnya hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, kini telah berkembang menjadi media belajar, hiburan, sekaligus sarana interaksi sosial. Namun, penggunaan yang berlebihan tanpa adanya kontrol dari orang tua maupun guru dapat menimbulkan dampak negatif, seperti menurunnya konsentrasi belajar, gangguan kesehatan fisik (kelelahan mata, kurang tidur, obesitas), hingga terbentuknya perilaku adiktif. Kondisi ini semakin memprihatinkan mengingat mayoritas anak usia sekolah dasar belum memiliki kemampuan manajemen diri yang baik dalam menggunakan teknologi. Berangkat dari permasalahan tersebut, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Garut melaksanakan program sosialisasi dengan tema Bijak Bermain Gadget di SDN 1 Jangkurang, Kecamatan Leles, Kabupaten Garut. Kegiatan ini menggunakan metode ceramah interaktif, diskusi kelompok, observasi, serta refleksi kreatif siswa melalui kegiatan “Gadget Sehat Versi Saya”. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terkait pentingnya membatasi durasi penggunaan gadget, memilih konten yang bermanfaat, serta melibatkan orang tua dan guru dalam pendampingan. Dengan demikian, sosialisasi ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membentuk kebiasaan positif dalam pemanfaatan teknologi digital sehingga gadget dapat benar-benar menjadi sarana yang mendukung tumbuh kembang anak, bukan sebaliknya.