Pengenalan Lubang Resapan Biopori Pada Anak-Anak di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Ibu Aledjaanggapradja Garut

Penulis

  • Gungun Sugandi Program Studi Agroteknologi, Universitas Garut, Garut, Indonesia
  • Divia Nabila Zahra Program Studi Agroteknologi, Universitas Garut, Garut, Indonesia
  • Muharam Iklas Program Studi Agroteknologi, Universitas Garut, Garut, Indonesia
  • Niko Bagas Tio Program Studi Agroteknologi, Universitas Garut, Garut, Indonesia
  • Ahmad Hamdani Program Studi Agroteknologi, Universitas Garut, Garut, Indonesia
  • Girva Program Studi Agroteknologi, Universitas Garut, Garut, Indonesia
  • Rahmi Fatimah Program Studi Agroteknologi, Universitas Garut, Garut, Indonesia
  • Ardli Swardana
  • Novriza Sativa Program Studi Agroteknologi, Universitas Garut, Garut, Indonesia
  • Syti Sarah Maesaroh Program Studi Bisnis Digital, Universitas Pendidikan Indonesia

Abstrak

Biopori (LRB). Metode kegiatan ini yaitu Community Based Research (CBR) dengan tahapan kegiatan pre-test, sosialisasi dan penyampaian materi, simulasi/praktik, dan evaluasi (post-test). Pre-test bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman awal anak asuh LRB. Selanjutnya, anak asuh memperoleh materi tentang fungsi dan manfaat LRB sebagai teknologi sederhana untuk meningkatkan resapan air ke dalam tanah sekaligus membantu pengelolaan sampah organik. Selanjutnya praktik pembuatan LRB secara partisipatif di lingkungan LKSA. Post-test dilakukan untuk mengevaluasi hasil pembelajaran anak asuh. Program mengindikasikan pengembangan aspek pengetahuan, keterampilan, kesadaran anak asuh dalam pembuatan serta pemanfaatan LRB, disertai meningkatnya kesadaran terhadap pentingnya pengelolaan lingkungan yang berkelanjutan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pengenalan LRB mempu meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan di lingkungan LKSA.

Diterbitkan

2026-07-31