Nur intan Cahyaningrum and Rosdiana (2026) “Blended Media Dapat Meningkatkan Motivasi Belajar Efektif dan Interaktif”, Jurnal Pendidikan UNIGA, 20(1), pp. 149–161. Available at: https://journal.uniga.ac.id/index.php/JP/article/view/43425 (Accessed: 30 June 2026).