Lestari, Isti Fuji. 2019. “Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa Pada Konsep Tekanan Hidrostatis”. Jurnal Pendidikan UNIGA 13 (1):215-21. https://doi.org/10.52434/jp.v13i1.831.