Nurhayani, Isma. 2017. “PENGARUH PENGGUNAAN METODE BERCERITA TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA”. Jurnal Pendidikan UNIGA 4 (1):54-59. https://doi.org/10.52434/jp.v4i1.36.