LESTARI, Isti Fuji. Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa pada Konsep Tekanan Hidrostatis. Jurnal Pendidikan UNIGA, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 215–221, 2019. DOI: 10.52434/jp.v13i1.831. Disponível em: https://journal.uniga.ac.id/index.php/JP/article/view/831. Acesso em: 4 apr. 2025.