NURHAYANI, Isma. PENGARUH PENGGUNAAN METODE BERCERITA TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA. Jurnal Pendidikan UNIGA, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 54–59, 2017. DOI: 10.52434/jp.v4i1.36. Disponível em: https://journal.uniga.ac.id/index.php/JP/article/view/36. Acesso em: 22 des. 2024.