SARIYATI, Ice. Efektivitas Penggunaan Metode Total Physical Response dalam Meningkatkan Penguasaan Vocabulary Bahasa Inggris pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan UNIGA, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 38–49, 2017. DOI: 10.52434/jp.v11i1.27. Disponível em: https://journal.uniga.ac.id/index.php/JP/article/view/27. Acesso em: 22 jan. 2025.