MUHAMAD, Nurdin. Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis dan Ketelitian Mahasiswa. Jurnal Pendidikan UNIGA, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 153–163, 2017. DOI: 10.52434/jp.v11i2.158. Disponível em: https://journal.uniga.ac.id/index.php/JP/article/view/158. Acesso em: 22 des. 2024.