Muhadab, A. (2017). PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQH (Penelitian di MA Hidayatul Faizien Bayongbong). Jurnal Pendidikan UNIGA, 4(1), 60–65. https://doi.org/10.52434/jp.v4i1.37