Lestari, I.F. 2019. Pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa pada Konsep Tekanan Hidrostatis. Jurnal Pendidikan UNIGA. 13, 1 (Oct. 2019), 215–221. DOI:https://doi.org/10.52434/jp.v13i1.831.