Muhadab, A. 2017. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQH (Penelitian di MA Hidayatul Faizien Bayongbong). Jurnal Pendidikan UNIGA. 4, 1 (Feb 2017), 60–65. DOI:https://doi.org/10.52434/jp.v4i1.37.