Sariyati, I. 2017. Efektivitas Penggunaan Metode Total Physical Response dalam Meningkatkan Penguasaan Vocabulary Bahasa Inggris pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan UNIGA. 11, 1 (Feb. 2017), 38–49. DOI:https://doi.org/10.52434/jp.v11i1.27.