Hilman, I. 2017. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan UNIGA. 11, 2 (Mei 2017), 144–152. DOI:https://doi.org/10.52434/jp.v11i2.159.