Muhamad, N. 2017. Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis dan Ketelitian Mahasiswa. Jurnal Pendidikan UNIGA. 11, 2 (Mei 2017), 153–163. DOI:https://doi.org/10.52434/jp.v11i2.158.