Edukasi Pencegahan Bullying bagi Siswa/Siswi Yayasan Ar-Raffi (Studi Kasus: Yayasan Ar-Raffi, Garut)

Penulis

  • Fikri Fakhruroji Universitas Garut
  • Andinisa Rahmaniar Universitas Garut
  • Moch. Ichsan Abdul Rozak Universitas Garut
  • Tiara Rahmadanti Sukmadewi Universitas Garut

Abstrak

Perundungan merupakan salah satu isu yang sangat serius di dunia pendidikan yang memiliki dampak negatif pada pertumbuhan psikologis, sosial, dan akademik para siswa. Masalah ini tidak hanya terjadi di sekolah yang berada di kota, tetapi juga bisa terjadi di daerah pedesaan, termasuk di Yayasan Ar-Raffi, Garut. Melihat situasi tersebut, mahasiswa yang terlibat dalam Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Garut melakukan kegiatan edukatif untuk mencegah perundungan sebagai bentuk dedikasi kepada masyarakat. Metode yang diterapkan adalah penyampaian materi dan pemutaran video edukatif yang disajikan dengan cara yang sederhana dan interaktif sehingga mudah dipahami oleh siswa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pemahaman siswa mengalami peningkatan, khususnya dalam mengenali jenis-jenis perundungan seperti fisik, verbal, sosial, dan cyberbullying. Selain itu, siswa mulai menunjukkan rasa empati, keberanian untuk melaporkan, serta kesadaran akan pentingnya menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman. Pihak yayasan menilai kegiatan ini memberikan manfaat dan berkomitmen untuk melaksanakan upaya serupa secara rutin ke depannya. Dengan demikian, pendidikan untuk mencegah perundungan ini diharapkan dapat menjadi langkah dasar dalam menciptakan budaya sekolah yang sehat, saling menghargai, dan bebas dari perundungan.

Diterbitkan

2025-06-24